班级总结是班级管理过程的终结环节，是为落实某一学段工作任务而形成的阶段性文书，它的基本要求是（） 。

班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）

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班级管理的计划是班级管理过程的（）

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小学班级管理的基本环节不包括（）

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班主任班级管理工作的中心环节（）

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班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等。

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班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）。

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班级总结一般分为（）和（）

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班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式

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班级活动由班级活动的（）、（）、（）、（）四个相互联系的、密切相关的基本环节构成。

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