在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。
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在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。
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人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。
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小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。
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在《教育论》中将教育内容的系统组织称为课程的学者是（）
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布卢姆将教育目标分作：（）、（）、（）。
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简述语文教育的特点。
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素质教育
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我国小学教师继续教育始于（）
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