A从狭义上看,教学等同于教育
B教学只是学校进行教育的一个基本途径
C教学与教育没有必然的联系
D教学与教育是部分与整体的关系
教学是实现教育目的的重要途径,关于教学,以下说法正确的是()。
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每个人对于教学设计的理解不同,因而对教学设计作用的认识也不同,以下关于教学设计作用的说法正确的是()。
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关于教学过程,历史上的一些教育家曾经有过论述,以下说法正确的是()。
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对教学与考试的关系理解错误的是()。
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下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是()。
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关于教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是()。
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下面关于教育行动研究理解不正确的是()。
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以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是()。
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对义务教育中“义务”的理解,以下说法中,不正确的是()
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