网络教学环境具有（）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。

广播电视具有无限接触传播力的教学特性。

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网络环境具有（）、（）、（）、（）和（）的特点，网络环境强调以（）为主体，充分利用（）之所能。

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教学环境除了具有导向功能和凝聚功能外，还具有（）

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网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。

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学校教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（）

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着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。

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探究引导策略是环境教育教学重要策略之一，倡导以问题为中心，教师提出的问题应具有的特点是（）

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信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.（）

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环境教育的主要特点之一是具有综合性，可以以跨学科的方式融入各科教学之中，体现在多个方面，但不包括（）

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