单选题
A内发论
B外铄论
C多因素作用论
D教育万能论
正确答案
答案解析
孟子是我国内发论的代表，他主张“性善论”。
相似试题
认知模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体。
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孟子的“性善论”和“良知良能”分别讲的是道德潜能和智能潜能。
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孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。
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在全球金融危机背景下，《共产党宣言》这部经典著作仍然具有极为重要的现代价值。它所揭示和总结的一系列重要规律和观点，为研究和解决全球金融危机下中国的新问题提供了启示或思路。这反映了马克思主义哲学（）
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孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）
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托马斯·孟（1571—1641）是欧洲流行的贸易差额论的代表人物。他认为“货币产生贸易，贸易增多货币”。其观点反映了欧洲（）
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我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于（ ）
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在电脑、手机迅速普及下长大的一代人，普遍出现了汉字书写障碍问题。有识之士指出：如果不在学校的每一个阶段加强汉字书写方面的教育，传统汉字所承载的中国语言文化就会离我们渐行渐远。这体现了辩证唯物主义认识论的观点（）①意识是对物质的反映②矛盾具有客观性和普遍性③实践是认识的来源④实践是认识的根本动力
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《天仙配》所反映的剧种是（）。
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