融合教育是20世纪90年代为了实现（）而兴起的国际教育思潮。
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终身教育是一种始于本世纪（）年代，流行于（）年代的一种国际教育思潮。
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终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由（）提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
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终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由（）提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
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下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是（）
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学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。
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通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是（）
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间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
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现代教育哲学分为（）和（）两大派别。
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