组织教学是一个独立完整的环节。

组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。

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组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是（）

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组织教学活动的环节包括（）。

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各个教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求，虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重，但不是孤立的，而是（）的一个完整体系。

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在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。

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（）是教学工作的中心环节，它对其他各环节起支配和调节作用。

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上课是教学工作的中心环节，它对其他各环节起支配和调节作用。

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引导学员学会独立地利用（）探索（），是发展创造性思维和（）的中心环节。

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培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。

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