判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。
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体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。
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体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值
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学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
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学前儿童末期，由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高，游戏发展到了一个新水平即（）
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学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
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学前儿童的游戏按认知发展水平的不同，可分为（）。
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音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？
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简述以认知发展为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。
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