幼儿园科学教育应以（）为主要目标。

幼儿园的品德教育应以情感教育为主，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

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幼儿园的品德教育应以（）为主，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。

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幼儿园的品德教育应以（）为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

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幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重（）的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

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我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

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幼儿园教育的（）是在某一阶段要达到的教育目标。

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幼儿的体育锻炼应以（）为主。

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在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有（）

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发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。

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