强化物的呈现或撤除能够增加反应的概率，故强化有（）与（）之分。

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

判断题查看答案

凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于（）。

单选题查看答案

即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（）。

单选题查看答案

依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为（）

多选题查看答案

当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑翩此类反应的过程，称作（）。

填空题查看答案

教师在教学过程中讲到重难点知识时，语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化，此外板书呈现中，用不同颜色、符号针对重点内容标记，这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和作用。

简答题查看答案

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）。

单选题查看答案

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。

判断题查看答案

在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）

单选题查看答案