A对
B错
职业教育的培养目标既不能追求精深的专业理论,也不能只掌握精湛的职业技能,而是要着眼于培养受教育者的()。
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以就业为导向,以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育,必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的(),而不是追求理论水平,也不是学历文凭。
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培养学生的“视觉读写能力”也正是“()”语境下美术教育所追求的重要目标之一。
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职业学校专业与专业之间的区别,集中体现在专业培养目标与培养规格上。
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确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。
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专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的()。
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矫正教育专业人才的培养目标具体应包括那几方面?
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目前对于职业教育培养目标的定位有影响的理论主要有()。
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职业教育培养目标明确了通过职业教育,要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。
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