对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括那几方面？
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简述高等学校专业培养目标包含三个方面的具体内容。
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职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。
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职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。
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职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。
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学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。
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矫正教育方法具体包括（）。
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矫正教育者个体专业化发展的内涵包括哪些方面？
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（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体现教育的培养目标；并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。
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