对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（）。

制定培训规划时，应根据培训任务的（）对各类培训需求进行排序。

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对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动培训等进行系统研究的过程称为（）

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培训对象的需求在一定程度上具有（）性，所以我们可以将培训对象分类

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培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解

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简述各类培训需求分析技术模型。

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为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（　）监控和评估。

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确定培训需求和培训对象的方法主要有（）。

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对培训效果进行定性评估的优点包括（）

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对培训效果进行学习评估的时间应为（　）。

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