德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（　）所创，风靡于英国和北美。

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德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

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一般说来，认知模式重情感，体谅模式重认知，社会模仿模式重行为。

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德育教育的体谅模式的特征有（）。

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德育教育的体谅模式的特征有（　）

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德育体谅模式非常注重培养学生的（）。

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德育体谅模式非常注重培养学生的（）

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德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。（　）

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当代最具影响的德育模式有认知模式、（）和社会模仿模式等。

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