（　）就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）

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所谓（），就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

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掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

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在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。

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在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。

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__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

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在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

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根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）

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理解新的事物关键属性的过程也就是（）。

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