小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）

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小学教育心理学的研究对象是（）。

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教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

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教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

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教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。

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教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。

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教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

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教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。

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1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）。

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