A集体独白
B不可逆思维
C自我中心
D泛灵
按照皮亚杰的观点,当儿童认识到客体在外形上发生了变化,但其特有的属性不变时,表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。
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前运算阶段儿童的思维有何特征()
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某儿童开始认识到规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或修改的,按照科尔波格的道德发展阶段论,该儿童道德发展处下()
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某儿童开始认识到规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处下()
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一个人特有的心理活动、情感行为,反应的速度强度、灵活性的动力特征叫()。
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儿童的各种心理过程和特征,都是在发展过程中先后出现的,例如,出生头几个月的孩子不会认人,6个月左右才开始认生;1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维,2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是()。
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具体运算阶段的儿童指()儿童.
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在形式运算阶段,儿童获得了守恒概念。
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前运算阶段儿童开始形成客体永久性。
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