“泰勒原理”的实践基础——“（）”（1934-1942）
填空题查看答案
“泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。
填空题查看答案
教育目标分类学情感领域的基本内容是什么？
简答题查看答案
教育目标分类学认知领域的基本内容是什么？
简答题查看答案
过程模式基本内容是什么？
简答题查看答案
“泰勒原理”的实质（深层价值取向）：“（）”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式，课程开发过程的创造性不见了。
填空题查看答案
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
简答题查看答案
经验课程旨在培养丰富的具有个性的主体。儿童的（）、（）、（）是课程的基本内容。
填空题查看答案
范例教学模式的基本思想是什么？
简答题查看答案