A全面素质评价就是要考察学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展
B在德、智、体、美、劳等每一方面部应从认知、情意、技能、素养、习惯等多方面进行评价
C对某一具体项目的评价,也应坚持全面观点
D全面评价学生的学习成绩
在一定时期内对学生品德作出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法,是()。
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职业院校教师心理素质对学生的影响包括()
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职业院校教师心理素质对学生的影响包括()。
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素质教育的最基本内涵,是全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,促进学生全面发展。它的核心要素()。
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研究高等教育方法的主要目的除了保证教育公平,促进学生素质全面提高,改善学生的学习感受外,还有()。
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教学评价主要包括对学生()的评价和对教师教学工作的评价。
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要求大力加强基础教育这项提高民族素质的工程,并提出“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能………普通高中的办学体制和办学模式要多样化”的法规是()
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质性评价深刻、真实,并能全面反映学生发展水平,在学生学业成就评价中应首先采用。
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以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫()教育。
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