学习策略分为四类：主动性策略、、社会主义策略、、协作式策略和（）。

简述自主学习教学策略的能动性。

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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

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合作学习，学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

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学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。

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根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。

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（）学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

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丹瑟洛依据学习策略的功能不同将其分为（）。

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加涅按照学习结果将教学目标分为：言语信息、（）、认知策略、动作技能、（）。

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试列举建构主义的学习的基本特征与具体策略。

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