（）是学校一切工作的首要目标。

高等学校战略管理的首要问题是（）。

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“四有”新人的目标的首要目标是（）。

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（）是高等学校管理工作的主要组成部分，它是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。

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（）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。

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狭义的课程是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动。

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高等教育目的与高等学校培养目标是（）的关系。

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人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。

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马克思主义重视人的地位和价值，把实现一切人的解放和自由作为奋斗目标是（）

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高等教育的（）价值观主要观点是：高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展；高等教育的首要目标是培养公民、造就人才。

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