A在回答问题时的语速明显地减慢
B在回答问题时的语言中断
C在回答问题时的语速加快
D在回答问题时的内容极为简单
"思维贫乏"和"思维迟缓"的一个重要鉴别点是（）。
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思维贫乏是（）。
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出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。
按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。
对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。
"思维松弛或思维散漫"的临床特点是（）。
青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。
通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（）的特点。
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。
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