简述决策在领导活动中的地位和作用。
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学校领导决策的特点有：（）、（）、（）、（）。
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所谓“一着不慎，满盘皆输”、“一着占先，全盘皆活”，这“一着”，就是（），决策是（）。
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学校领导决策的特点和要求是什么？
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学校领导决策的特点是：决策性质的（）性、决策过程的个人（）性、决策效果的（）性、决策（）的执行性。
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领导决策活动在时间和空间上都是一个系统，具体体现为：（）
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决策的艺术在于因人因（）因时因（）制宜，灵活地进行决断。需要领导的（）能力和独特的（）精神，要立即了做出反应，果断（），并迅速（）。
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会议从不同角度可划分出多种不同的类型，依会议（）性质来划分，有决策性会、学术性会、部署性（）会、（）表彰性会、（）性会等。
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学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么？
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