（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。

高质效传递是指在应试教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。

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在教学过程中应充分考虑（）的发展，关注个体差异，因材施教。

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教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。

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指导语是指在职业素质测评过程中对测评目的的说明和对项目反应的解释。

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人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。

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（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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（）原则是指在在儿童家庭教育过程中，要尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性。

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文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

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