A认知好奇心
B成就动机
C自我效能感
D成就归因
()是指对自认为重要或有价值的工作或活动,个人愿意去做,并力求成功的一种内在推动力量。
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元认知是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括:()和()
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教学评价是指以()为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
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以学生为中心的教学策略是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略,它主要包括()。
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教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。
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教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。
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学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()
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“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。
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少年宫青少年活动中心等校外活动场所应当把()的教育作为一项重要的工作内容,开展多种形式的宣传教育活动。
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