单选题
A狮羊效应
B磁化效应
C贴标签效应
D安泰效应
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）
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如何发挥学生在班级管理中的作用（）
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教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。
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班主任要在班级活动中引导学生具备（）。
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在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）。
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在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）
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班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）
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班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。
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班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）
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