培训只是解决工作中的具体问题吗？为什么？
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围绕学分管理中的问题，培训师在具体工作通常围绕培训学分要求、（）、培训学分获取途径、（）等内容展开。
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培训评估工作专家小组的主要职责是解决评估中的技术问题、（）和在评估过程中发挥参谋作用。
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培训师在培训纪律问题中的具体工作通常围绕课堂纪律，（）、（），违纪处罚规定、处罚结果申诉处理程序等内容展开。
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培训沟通中的情绪所涵盖的只是精神层面，其所影响的也是个人感受的问题而已。
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案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。
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培训师在学员档案管理中的具体工作通常围绕档案内容，档案的填写、装订、归档，（），档案保管与销毁等内容展开。
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快乐教育、微笑服务与培训工作不沾边吗？
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培训工作流程管理就是关于“时间节点”的管理吗？
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