新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。

新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系.

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新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。

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新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的（），这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。

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体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。

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新课程有哪些新的评价理念？

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根据课程精神结合教学实际，如何加强学生学法指导的？

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（）年《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为（）。废除了原来的兵式体操，改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目。

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新课程标准强化评价的（）功能。

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新课程标准强化评价的（）功能。

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