阅读教学中教师只需注重阅读，不必重视作文。

单元教学中阅读训练和作文训练相结合的方式有哪几种？

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重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

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阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。

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“接受式教学”理论体系重视教师的讲授，强调外在动机，注重知识的逻辑体系等，它的代表人物有（）。

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阐述小学语文教师应遵循的阅读教学规律。

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识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。

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教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）

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苏霍姆林斯基通过对自己几十年教学生活的思考，关注到了教学各个环节、以及课堂以外的读书和活动，他尤其重视学生头脑中的（）。无论是阅读还是教学只有能引发学生的积极思维，才能获得学生在知识和技能上的真正发展。

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阅读对作文的影响和促进作用是（）

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