人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）

使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。

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人们在感知、记忆、想像和思维等活动中表现出来的个体差异是（）

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使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是（）。

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心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点（）

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（）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。

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人们在认知活动中表现出来的不同风格如主动观察型与被动观察型、听觉记忆型与视觉记忆型属于性格的（）特征。

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人们在头脑中，运用存储在常识记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行（）的过程，就是思维过程。

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在幼儿的思维中，有许多想像成分，表现在万物有灵思维、（）、自我中心思维、和视觉外观性思维。

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通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。

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