A德拉克洛瓦
B梵高
C罗丹
D毕加索
19世纪60年代,我国产生了()学校。
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在50年代,我国森林覆盖率为19%,60年代为11%,70年代为6%,80年代不到4%,随着森林覆盖率的逐年减少,植被大量破坏,削弱了土地对雨水的拦蓄作用,一下暴雨,水卷泥沙滚滚而下,使洪涝灾害逐年严重。可见,森林资源的破坏,是酿成洪灾的原因。以下哪项使用的方法与上文最类似?()
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20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和()。
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20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有()和铃木镇一。
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近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪()年代以后。
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大约19世纪()年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
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应答评价模式最初是由( )在20世纪70年代中期提出的。
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20世纪60年代以来,日本社会上响起了“()”的呼声。
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19世纪80年代开始设立的“()幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
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