先行学习对后继学习产生的影响是（）。
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学习动机与学习行为之间存在着直接的一一对应的关系。
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为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为（）。
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不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。
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简述学习和记忆的三种策略。
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简述学习和记忆过程中的三种策略。
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原理学习的本质就是能够准确地陈述和解释原理。
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个体差异和学习心理不属于教育心理学研究内容。
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对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。
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