单选题

曾经在小班做过这样一个试验,听音乐幼儿跟着老师做动作模仿,几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验,说明音乐可以促进幼儿的()。

A听觉的发展

B记忆力和注意力的发展

C想象力思维发展

D语言的发展

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 玩《小鸟和汽车》游戏时,教师可这样说:“我是鸟妈妈,小朋友们都是小鸟,现在你们都跟妈妈飞到外面去玩吧!”然后带幼儿在音乐伴奏下做鸟飞动作。教师还可以将手臂举得高高地说:“小鸟飞时翅膀要张得很开,看,象我这样用脚尖(脚掌)着地,没有一点儿声音。”这是教练音乐游戏中的()环节。

    单选题查看答案

  • 在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听,这是一种()

    单选题查看答案

  • 为更好地发展幼儿的感受能力,幼儿听音乐进行动作反应时,教师应()

    单选题查看答案

  • 请根据以下故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。 梨子小提琴 小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过。 狐狸听到了琴声,对小鸡说:“我不捉你了,我要去听音乐。”狮子听到了琴声,对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐。”动物们都来到了松树下,听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星来听,月亮也来听,森林里又美好又安静。 突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说:“这是小提琴上掉下来的一个小音符。” 第二天,地上长出了一棵小绿芽,它多象一个小音符呀!小绿芽很快长成了一棵大树,树上结了许多许多梨子。这些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐,到处都有快乐。

    简答题查看答案

  • 下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点()

    单选题查看答案

  • 对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中注重()。

    单选题查看答案

  • 小班幼儿在结构游戏中,需要学会的基本技能主要有()。

    多选题查看答案

  • 一个幼儿,非常在意母亲在不在身边,母亲离开时会反抗、发怒,但是当母亲回来时又表现既希望母亲靠近,又拒绝母亲的拥抱,这个幼儿跟母亲的依恋类型是()。

    单选题查看答案

  • 在绘画工具和材料的使用上,适合小班幼儿的目标为()

    单选题查看答案