A角色扮演法
B道德两难故事法
C对偶故事法
D移情训练法
皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了()
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瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究,创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论,它们是()
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皮亚杰主要研究儿童的个性。
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简述皮亚杰关于儿童的心理发展阶段的主要观点。
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皮亚杰认为,儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到()的过程。
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皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
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皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身()得到发展。
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皮亚杰有关认识发生论的研究,主要说明个体身心发展具有()
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皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()
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