A“三山测验”
B守恒实验
C对偶故事
D两难问题
皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()
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瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究,创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论,它们是()
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皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
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科尔伯格采用()对儿童的道德发展进行了研究。
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美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线,运用()对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。
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皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有()
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皮亚杰对道德认知的研究方法是()
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青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是()。
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皮亚杰认为,儿童生来就具有()两种智力功能,它们保证了认知结构的产生和发展。
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