以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。

教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。

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教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。

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自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）

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我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（）

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学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。

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教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

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教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

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小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。

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根据归因理论，分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高自身的成绩。

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