A学会认知,获得理解能力
B学会做事,获得操作能力
C学会合作,获得与人相处能力
D学会生存,获得发展能力
联合国教科文组织于()成立了“国际21世纪教育委员会”。
单选题查看答案
国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的重要报告指出,教育应围绕()的基本学习加以安排。
多选题查看答案
1996年雅克·德洛尔代表国际21世纪教育委员会,在向联合国教科文组织提供的一份著名的研究报告——《学习:内在的财富》中认为“学习与人的生命具有共同的外延”,并为此将“()、学会做事、学会共同生活和学会生存”作为终身教育、终身学习的四大支柱。
填空题查看答案
1996年,联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙?()
单选题查看答案
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出二十一世纪教育的支柱是()
多选题查看答案
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪,教育的四大支柱()
多选题查看答案
教育先行的思想和命题,最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的()一书。
填空题查看答案
国际21世纪教育委员会向教科组织提交的一份以“展望未来”开篇的重要报告是()
单选题查看答案
联合国教科文组织提出的教育目的是()
多选题查看答案