A晏阳初
B陶行知
C黄炎培
D梁漱溟
20世纪30年代,()主持的中华平民教育促进总会在河北定县进行乡村教育实验,他对于县范围内如何具体实施乡村教育,总结了一套成功的经验,即所谓“四大教育”和“三大方式”。
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晏阳初提出的“四大教育”是()。
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晏阳初针对农村“愚、穷、弱、私”的根本问题提出的“四大教育”包括哪些内容?
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“活教育”理论的提出者和倡导人是()。
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作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想,包含不少合理主张,尤其是其()和()的专门教育,是中国教育史上首先提出与实行的。
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自由教育提出的思想和历史基础。
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夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
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卢梭对青年时期的爱情教育和性教育问题提出科学的合理的看法。
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(),亦称“自由教育”,是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。他在不同的时代具有不同的具体涵义,最早由亚里士多德提出,是其教育思想的重要组成部分。
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