封建地主阶级道德的特点
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19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。
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资产阶级道德最基本的原则是（）
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简述奴隶社会、封建社会道德的基本要求。
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奴隶社会和封建社会道德的突出特征是（）
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简述无产阶级道德、社会主义道德、共产主义道德三者之间的联系和区别。
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教师道德与社会上层建筑无关，不具有阶级性。
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教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。
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针对资产阶级的“人人为自己、上帝为大家”的利己主义道德原则，列宁明确提出社会主义的道德原则是（）
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