封建地主阶级道德的特点

奴隶主阶级道德的特点

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19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。

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简述奴隶社会、封建社会道德的基本要求。

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奴隶社会和封建社会道德的突出特征是（）

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封建社会的教师是为统治阶级服务的，“非官莫属”，具有较高的政治、经济地位。

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资产阶级道德最基本的原则是（）

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简述无产阶级道德、社会主义道德、共产主义道德三者之间的联系和区别。

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教师道德与社会上层建筑无关，不具有阶级性。

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教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。

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