领导决策活动在时间和（）上都是一个系统。一是（）与局部关系。二是（）性的前后关系。三是（）性的左右关系。四是空间层次关系，上级多做（）的原则决断，为下级留有余地；下级多做（）的具体决断，并体现上级指示的精神。

领导决策活动在时间和空间上都是一个系统，具体体现为：（）

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简述决策在领导活动中的地位和作用。

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从决策的意义上说，领导活动基本上就是（）。

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在学校班级管理中，（）是班集体的（）和领导者。

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学校领导决策的特点和要求是什么？

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领导如何做好和上级的沟通与协调？

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领导勾通与协调的对象可以分为三类（）、（）和（）。

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如何认识科学决策的程序和方法？

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领导听课与评课有什么目的和作用？

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