教学中摈弃功利性的教学追求。
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教学形式的发展经历了示范的教学、（）、启发的教学、（）四个阶段。
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教学系统设计的发展经历了思想萌芽、理论形成、学科建立等阶段。
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一般认为，美国教学设计的发展主要经历了哪几个阶段？（）
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语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么？有哪些主要成就？
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现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革运动，它们分别是新数学运动、（）、问题教学、建构主义。
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20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华，它追求的是一种（）
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下列哪种教学追求体现了解放性教学追求的理念。（）
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建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？（）
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