“育人”是“教书育人”的（）概念。

（）是教书育人的重要途径。

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教书育人是教师的根本任务。(教育学)

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如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）

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在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。

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从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）

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教书育人就是要（）的育人。

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教书育人的理念要求是（）

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“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）

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教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展

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