操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。

教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员示范动作。

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在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。

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在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（）。

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在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（），便与学员观摩.模仿。

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示范教学通过学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。

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示范教学的特点是培养学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。

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对一些复杂的驾驶动作，教练员应采取（）的方法，必要时教练员要反复示范，直至学员掌握要领。

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教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“讲解-示范-讲解”的原则。

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动作的（）是学员正确完成系列驾驶操作动作的重要前提。

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