现代教育技术主要运用了（）

（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。

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所谓现代教育技术就是运用现代媒体来上课。

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现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段？

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现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了（）

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（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

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至今被广发使用的电化教育定义是：运用现代教育媒体，并与（）恰当结合，传递教育信息，以实现教育（）

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现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。

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教学方法的改革主要是运用现代化教学手段。

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现代计算机技术在高等学校教学过程中的运用，使高等学校的教学过程具有（）。

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