A守恒概念发展了
B不能针对问题提出假设
C思维形式摆脱思维内容的束缚
D能进行假设-演绎推理
处于具体运算阶段的儿童具有()的特征。
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皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()
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心理学家()把儿童心理或思维发展分成四个阶段,即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。
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心理学家研究发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?()
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为()。
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小学阶段的儿童记忆策略包括()。
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儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为()。
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小学阶段儿童的记忆策略不包括()。
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儿童心理发展一般指()这一年龄阶段儿童心理的发展
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