写作是个体的(),所表达是某一个体对事物独有的认识。
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写作过程一般要经历内部言语向()的转化,从()思维向()思维的转化。
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语文知识内容包括社会的语言言语规律,()和个体的()。
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语文知识内容包括社会的语言/言语规律,他人的()和个体的()。
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阅读是一种言语操作技能。它是一种读者借助(),以简缩的形式对读物进行加工改造的智力活动过程。
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言语分析的具体方法是:(1)();(2)();(3)()。
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写作是运用语言文字()的重要形式,是认识世界、认识自我,进行()的过程。
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语感是主体对于言语的敏锐直觉力和深刻()。
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当前中学生缺乏写作的欲望的原因有哪些?联系实际谈谈你是如何激发学生写作欲望的。
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