婴幼儿一般在（）时，能按听到的语言作出反应，当问“鼻子、眼睛、嘴在哪儿”时，会用手指指点点。

父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言。

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婴幼儿语言的发生阶段在（），这个阶段又称为语言发展的突发展。

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在婴幼儿语言发展过程中，（）。

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婴幼儿一般在（）时，对声音有反应，可辨别妈妈的声音。

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指导1-2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍。

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粗大动作训练时要关注婴幼儿的（）大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

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婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的（）的基础上。

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大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

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（）的婴幼儿听到叫他的名字有反应。

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