A理解先于表达
B理解比表达慢
C理解与表达同步
D表达先于理解
育婴员面对的是()尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。
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婴幼儿语言的发展有自身发展的阶段性,是一个()的过程。
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婴幼儿语言的发生阶段在(),这个阶段又称为语言发展的突发展。
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幼儿期乳牙脱落是个体在发展过程中,因为成熟出现的()。
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婴幼儿粗大动作发展的()是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。
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婴幼儿是受电视中快速变化的声音和图像的吸引,对他们的语言发展有提高作用。
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认知语言发展特征表明()个月的婴幼儿会问一些关于“是什么”、“为什么”、“是谁”、“在哪里”的问题。
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年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在()不同的年龄阶段特点。
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()是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期。
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