A认知过程
B评价过程
C计划过程
D操作过程
1951年与人合著《变态心理学》提出10条健康心理标准的是年美国心理学家()
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社会心理学家舒茨提出的人际需要三维理论,他提出了三种基本的人际需要是()
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于1937年首先提出人格特质理论的心理学家是()
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智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。
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美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()
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需要层次理论由心理学家()提出的。
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美国心理学家马斯洛根据需要层次的不同,将动机分为两种:匮乏动机与()。
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奠定心理咨询科学研究基础,出版《如何对学生进行咨询》的美国心理学家是()。
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把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家()。
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